Fundamentación epistemológica de la relevancia disciplinar de la didáctica de la sociología
La Didáctica de la Sociología, en lo que respecta al Profesorado de Sociología, tiene una historia signada por su subordinación a la Didáctica del Derecho. No analizamos aquí los motivos por los cuales ello ha sido así, sino que haremos énfasis en las consecuencias de esta situación. En este sentido...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1442 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|