Los "liceos eficaces": una perspectiva sociológica de la organización escolar

En términos generales la sociología ha desarrollado en las dos últimas décadas al menos tres grandes perspectivas de investigación sobre la educación y los centros educativos. La macrosociología conceptualiza desde James Coleman y su primer informe (1966), a la educación como un sistema articulado a...

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Bibliographic Details
Main Author: Fernández Aguerre, Tabaré (author)
Format: article
Language:Spanish
Published: 1996
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12008/27583
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