Indagaciones preliminares sobre la figura orientación en la enseñanza universitaria
En este artículo nos proponemos realizar una exploración preliminar sobre la presencia y jerarquía de la figura didáctica orientación (o tutoría) en la tradición universitaria. Entendemos que los elementos constitutivos de la orientación refieren a una particular relación saber-conocimiento y a un c...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | article |
| भाषा: | स्पेनिश |
| प्रकाशित: |
2010
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/9309 |
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