Desafíos en la enseñanza de la ley de Ampère - Maxwell en cursos introductorios de física universitaria: análisis de su presentación en libros de texto y dificultades conceptuales
Esta tesis de doctorado se enmarca en el campo de la Investigación en Enseñanza de la Física y aborda el problema didáctico: ¿qué aprenden los estudiantes sobre la ley de Ampère-Maxwell? A partir de este problema, definimos tres preguntas de investigación: 1. ¿Qué significa aprender la ley de Ampère...
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| Main Author: | |
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| Format: | doctoralThesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/48503 |
| Tags: |
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