Abordaje de historia y epistemología de la ciencia en la práctica docente de cuarto año de profesorado de Física

El área de interés de esta Tesis de Maestría se enmarca en la Formación Docente de profesorado de Física, particularmente del estudiantado de 4º año de Didáctica de todos los Institutos presenciales del país en el primer semestre del año 2018. Se intenta conocer la contribución de la Historia y la E...

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Bibliographic Details

Main Author:	Flores Arrieri, Marta Elizabeth (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2020
Subjects:	Formación de docentes Enseñanza de la física epistemología Historia de las ciencias
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1018
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