Abordaje de historia y epistemología de la ciencia en la práctica docente de cuarto año de profesorado de Física
El área de interés de esta Tesis de Maestría se enmarca en la Formación Docente de profesorado de Física, particularmente del estudiantado de 4º año de Didáctica de todos los Institutos presenciales del país en el primer semestre del año 2018. Se intenta conocer la contribución de la Historia y la E...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1018 |
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