Hacia una nueva profesionalidad docente: comprensiva, creativa y reflexiva
El presente artículo pretende reflexionar acerca del surgimiento de una nueva profesionalidad docente relacionada con las expectativas sociales, culturales, curriculares e institucionales del mundo actual. Describe el contexto que ha provocado un desplazamiento en la función de las instituciones edu...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/620 |
| Etiquetes: |
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