Nuevos formatos de convergencias de la educación superior: investigación en ciudades binacionales del Cono Sur de América Latina.
Con este artículo, se presenta un estudio sobre políticas de democratización e internacionalización de la Educación Superior en “ciudades fronterizas vinculadas” de Brasil, Argentina y Uruguay; más precisamente “ciudades binacionales” en las que se evidencian lógicas internacionales y sub nacionales...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/332 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Nuevos formatos de convergencias de la educación superior: investigación en ciudades binacionales del Cono Sur de América Latina.
- Internacionalización e interlocución entre la educación básica y superior: el problema de la formación docente
- Internacionalización de la Educación Superior y movilidad académica en la universidad pública uruguaya
- Teenage Mutual Understanding: BRIDGING THE CULTURAL GAP
- La democratización de la enseñanza en la Udelar: políticas y discursos en el período reciente (2006-2018)
- Internacionalización de la Educación: una experiencia educativa en zona de frontera, sus oportunidades y desafíos
- Aportes para pensar la educación en un nuevo contexto