La profesión docente en el marco de un nuevo patrón de desarrollo
El artículo presenta aspectos de la profesión docente en el marco de una nueva institucionalización. La profesionalización se va estructurando en la dialéctica objetividadsubjetividad. El habitus de docente se conjuga con las «experiencias vividas» para aportar a una mejor comprensión.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | article |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
2009
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1077 |
| Etiketak: |
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