La lectura: relaciones entre cómo enseñan qué enseñan y qué dicen, las maestras
Se trata de la presentación de una investigación que se propuso, como objetivo general, establecer relaciones entre los enfoques teóricos sobre la lectura a los que dicen adherir docentes de tercer año de educación primaria, las orientaciones escritas que reciben de sus supervisoras y las prácticas...
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| Other Authors: | , |
| Format: | book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/5459 |
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