Adquisición del acento léxico, el ritmo y la entonación en lectura en voz alta de escolares uruguayos de 8, 10 y 12 años

Esta investigación representa la continuación de un proyecto de prosodia lectora anterior (Aznárez et al., 2021) y tuvo como objetivo ahondar en la caracterización de la prosodia lectora en niños uruguayos de 8, 10 y 12 años (correspondientes a 3ro, 5to y 6to año escolar) en textos narrativos y expo...

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Bibliographic Details

Main Author:	Hossain, Md Imran (author)
Other Authors:	Aznárez, Luciana (author), Cuadro Cawen, Ariel (author)
Format:	report
Language:	Spanish
Published:	2023
Subjects:	Aprendizaje Neurociencia Lectura Niños Enseñanza primaria
Online Access:	https://hdl.handle.net/10895/4561
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