Didática universitária e bildung na formação docente de português semipresencial do uruguai
Neste trabalho, desenvolvemos uma temática que abrange questões didáticas e da Bildung nas discussões e reflexões realizadas como procedimentos teóricos. Principalmente, ativamos contribuições de Klafki (1986) para a didática crítico-construtiva com método investigativo, princípios histórico-hermenê...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bookPart |
| Sprache: | Portugiesisch |
| Veröffentlicht: |
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1716 |
| Tags: |
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