El efecto causal de la política de tiempo completo sobre los resultados educativos en la enseñanza media: análisis mediante la aplicación de cuatro métodos no experimentales e identificación de posibles sesgos.

Clasificación JEL: I2 - Educación- C2 - Métodos econométricos: modelos de ecuaciones simples- C5 - Métodos econométricos: técnicas generales- H52 - Gasto del gobierno en educación

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Llambí, María Cecilia (author)
Định dạng:	masterThesis
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	2013
Những chủ đề:	Educación Evaluación de impacto MAESTRIA ECONOMIA MASTER ECONOMIA MAGISTER ECONOMIA POLITICA EDUCACION FUNCIONES DE CONTROL MATCHING
Truy cập trực tuyến:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/50890
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!