La gestión de la práctica formativa como proceso de reconstrucción del saber pedagógico

En el presente artículo se describe una experiencia de gestión de aula realizada con un grupo de 27 estudiantes de cuarto año de la Licenciatura de Educación Inicial de la Universidad Católica del Uruguay, en el marco del curso “Supervisión de práctica profesional II”. El objetivo general de la expe...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	De León, Florencia (author)
مؤلفون آخرون:	Baráibar, Analí (author), Luciani Morlan, Ana Inés (author), Marenco Mara, Paola (author), Chevalier Seijas, María Carolina (author)
التنسيق:	article
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	2018
الموضوعات:	Formación de docentes Práctica pedagógica Competencias del docente Educación inicial
الوصول للمادة أونلاين:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/610
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