La gestión de la práctica formativa como proceso de reconstrucción del saber pedagógico

En el presente artículo se describe una experiencia de gestión de aula realizada con un grupo de 27 estudiantes de cuarto año de la Licenciatura de Educación Inicial de la Universidad Católica del Uruguay, en el marco del curso “Supervisión de práctica profesional II”. El objetivo general de la expe...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	De León, Florencia (author)
Beste egile batzuk:	Baráibar, Analí (author), Luciani Morlan, Ana Inés (author), Marenco Mara, Paola (author), Chevalier Seijas, María Carolina (author)
Formatua:	article
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	2018
Gaiak:	Formación de docentes Práctica pedagógica Competencias del docente Educación inicial
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/610
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!