La macrocompetencia socioemocional "Compromiso con los demás" en la concepción docente: un estudio de caso con profesores del curso de Seguridad del Trabajo de la Escuela Secundaria Integrada del IFPE campus Caruaru
El debate sobre qué considerar como conocimientos y competencias fundamentales ha sido el gran reto de la educación en el siglo XXI. Ante este escenario, los estudios muestran la importancia de la formación integral de los estudiantes, a través de las diversas competencias desarrolladas y necesarias...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | masterThesis |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://rita.ude.edu.uy/handle/20.500.12755/193 |
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