Prácticas de tutoría pedagógica: funcionamiento, percepciones de estudiantes y educadores en un centro educativo

El objetivo principal de esta investigación es conocer cómo funciona la tutoría pedagógica en el sector de secundaria de una institución educativa a través de la opinión y percepción de sus actores: estudiantes, profesores y educadores referentes, que acompañan el proceso de aprendizaje de los alumn...

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Bibliographic Details

Main Author:	Beyhaut Garayalde, María Ximena (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2019
Subjects:	Educación Innovación educacional Tutoría Enseñanza secundaria
Online Access:	https://hdl.handle.net/10895/1751
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