Análisis del impacto del modelo didáctico de aprendizaje por indagación en biología, sobre el desarrollo de la competencia científica en estudiantes de educación secundaria

Línea de investigación en aprendizaje y educación. Factores y estrategias asociados.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Imbert, Daisy (author)
Format: doctoralThesis
Idioma:espanyol
Publicat: 2020
Matèries:
Accés en línia:http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1337
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