Análisis del impacto del modelo didáctico de aprendizaje por indagación en biología, sobre el desarrollo de la competencia científica en estudiantes de educación secundaria

Línea de investigación en aprendizaje y educación. Factores y estrategias asociados.

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Bibliographic Details
Main Author: Imbert, Daisy (author)
Format: doctoralThesis
Language:Spanish
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1337
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