Teatro para la inclusión. Posible estrategia pedagógica: teatro del oprimido

Profundizar en el Teatro del Oprimido, en el modo Foro de Augusto Boal nos permitió abordar la tarea disciplinaria de nuestras asignaturas en la diversidad del aula. Diversidad profundizada con la ausencia o disminución de la audición. El desafío fue, entre otros salvar el obstáculo de la oralidad....

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Elizalde, Natalia (author)
Other Authors:	Sosa, Rosana (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2020
Subjects:	pedagogía Discapacidad auditiva Comunicación gestual
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/887
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!