Aportes para el diseño de una herramienta para el seguimiento y evaluación de experiencias innovadoras
La investigación se llevó a cabo sobre la formación inicial docente de Uruguay, en el marco curricular de las ciencias experimentales. El objetivo fue conocer los obstáculos y los elementos facilitadores que intervienen en el desarrollo de experiencias innovadoras, a través del análisis de las misma...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | article |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1230 |
| الوسوم: |
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