Las teorías “críticas” en la educación nacional
Existe la idea, cada vez más extendida de que en educación una perspectiva "crítica" simplemente refiere a una forma activa de enseñar contenidos en el aula. Una forma que consiste básicamente en promover entre los estudiantes la saludable práctica de someter a reflexión, cuestionamiento o prueba, t...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | article |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
2010
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/331 |
| Ετικέτες: |
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