La construcción de la identidad profesional en profesores de educación física que trabajan en centros culturales sociocomunitarios de modalidad cogestionada
La siguiente tesis plantea conocer y comprender cómo los profesores de educación física construyen su identidad profesional en centros culturales sociocomunitarios de enseñanza no formal, analizando en qué medida su trayectoria profesional, su formación inicial docente y su labor en estos centros ha...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
2024
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.11968/7102 http://hdl.handle.net/20.500.11968/7102 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|