Educación Ambiental, una estrategia para la generación de conocimientos orientados a la gestión sustentable de los bienes comunes de la naturaleza. El caso del Parque ecosistémico «El Rincón de Santa Lucía», Canelones - Uruguay
En esta tesis nos posicionamos desde la Educación Ambiental Crítica (EA) que establece el compromiso con la construcción del saber ambiental y busca empoderar a las comunidades locales en la apropiación y control de los bienes comunes de la naturaleza (BCN). Los procesos de EA permiten realizar una...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | masterThesis |
| Teanga: | Spáinnis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2020
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1125 |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
Míreanna comhchosúla: Educación Ambiental, una estrategia para la generación de conocimientos orientados a la gestión sustentable de los bienes comunes de la naturaleza. El caso del Parque ecosistémico «El Rincón de Santa Lucía», Canelones - Uruguay
- Educación Ambiental, una estrategia para la generación de conocimientos orientados a la gestión sustentable de los bienes comunes de la naturaleza: el caso del Parque ecosistémico "El Rincón de Santa Lucía", Canelones - Uruguay
- Trayecto formativo de educación ambiental para el Rincón de Santa Lucía, Canelones-Uruguay, en un contexto de gestión ambiental sustentable
- Barreras que limitan la conservación de servicios ecosistémicos :análisis del caso de Laguna del Sauce
- Recrear el vínculo con la naturaleza : neoextractivismo y producción de lo común en debate
- La educación ambiental un aporte para la gestión pública. El caso del Parque Lineal del Cuñapirú – Rivera
- Impacto del cambio en el uso del suelo sobre el funcionamiento ecosistémico :Departamentos de Paysandú y Río Negro, Uruguay