Metodologías de alfabetización en el primer año de enseñanza primaria: un estudio de caso en escuelas municipales de campo y urbana de Itapema - SC, en 2024

Las metodologías de alfabetización para el primer año de la Enseñanza Primaria (correspondiente al 1º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental, según la organización del sistema educativo brasileño) son comprendidas como prácticas didácticas construidas históricamente y aplicadas de forma context...

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Bibliographic Details

Main Author:	Filipi da Silva, Caroline (author)
Format:	masterThesis
Published:	2025
Subjects:	Alfabetización Enseñanza de la lectura Enseñanza de la escritura Enseñanza primaria Método de enseñanza Educación rural Educación urbana Práctica pedagógica Fonética Desarrollo del lenguaje Aprendizaje activo Juego educativo Estudio de caso Phonological Awareness Beginning Reading Phonics
Online Access:	https://rita.ude.edu.uy/handle/20.500.12755/250
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