Resolución de problemas y trabajo por proyectos: una experiencia de transversalización curricular en la formación del Profesorado de Biología
La Resolución de Problemas (RP) es un procedimiento activo en el cual los y las estudiantes son los principales protagonistas de su aprendizaje. Resulta una tarea moti'vadora en la que se brinda la oportunidad de familiarizarse con el modo en que trabajan y piensan los cienti- ticos y cientiticas. F...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | article |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/540 |
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