Los Bancos de Problemas como herramientas para la investigación y gestión en educación
El presente artículo sondea la posibilidad de incluir los Bancos de Problemas como herramientas para la gestión de investigaciones educativas en Uruguay. El sondeo se realiza a partir de la opinión de 22 docentes e investigadores con grado de magíster reciente o en proceso de obtenerlo, con más de 1...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | article |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1252 |
| Tagy: |
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