¿Cómo se aprende la ortografía de las palabras? Un estudio de comparación de distintas estrategias

El presente trabajo se propuso analizar el impacto de diferentes modalidades de aprendizaje sobre la adquisición de conocimiento de la ortografía de las palabras. Para ello, 30 niños que cursaban el 3.er año de la escolaridad primaria participaron de sesiones de aprendizaje de pseudopalabras con ort...

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Bibliographic Details

Main Author:	Diuk, Beatriz (author)
Other Authors:	Ferroni, Marina (author), Mena, Milagros (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2015
Subjects:	aprendizaje ortográfico recodificación fonológica escritura procesos motores recursos atencionales
Online Access:	https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/15 http://hdl.handle.net/20.500.11968/166
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