¿Cómo se aprende la ortografía de las palabras? Un estudio de comparación de distintas estrategias

El presente trabajo se propuso analizar el impacto de diferentes modalidades de aprendizaje sobre la adquisición de conocimiento de la ortografía de las palabras. Para ello, 30 niños que cursaban el 3.er año de la escolaridad primaria participaron de sesiones de aprendizaje de pseudopalabras con ort...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Diuk, Beatriz (author)
Altri autori:	Ferroni, Marina (author), Mena, Milagros (author)
Natura:	article
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	2015
Soggetti:	aprendizaje ortográfico recodificación fonológica escritura procesos motores recursos atencionales
Accesso online:	https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/15 http://hdl.handle.net/20.500.11968/166
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