Primera contribución al estudio de algunos posibles supuestos políticos y pedagógicos de un posible modelo educativo uruguayo con identidad

La hipótesis de trabajo es el punto de partida de este trabajo investigativo teórico establece que existe un modelo educativo uruguayo con identidad. En este sentido, en esta primera contribución teórica, se pretende contribuircon el hallazgo y análisis de algunos de sus principales supuestos políti...

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Bibliographic Details

Main Author:	Capocasale, Alejandra (author)
Format:	bookPart
Language:	Spanish
Published:	2024
Subjects:	Formación de docentes Modelo educativo Uruguay hermenéutica analógica supuestos políticos supuestos pedagógicos
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2649
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