La realidad aumentada al servicio de la Inclusión Educativa. Estudio de caso.

El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la esfera educativa supone la aplicación de recursos digitales cuya meta será la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este sentido se presenta el estudio llevado a cabo con un grupo de estudiantes de Grado de Ed...

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Bibliographic Details

Main Author:	Marín Díaz, Verónica (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2018
Subjects:	TIC; Realidad Aumentada; Educación Inclusiva; alumno universitario
Online Access:	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/2060 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5803
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