Políticas, apoyo y formación, claves para el desarrollo de las TIC en las instituciones educativas
La presente investigación se centra en demostrar cómo las TIC en las escuelas se limitan generalmente al estudio de las variables a nivel de clase. Se evalúa la política de la institución educativa con respecto a la integración de las TIC, tanto desde la perspectiva y la percepción de los maestros y...
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| Other Authors: | , , , , |
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1274 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1863 |
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