Guía metodológica para medir las TIC en educación

Estamos en una era de automatización, de constante conectividad, cambio acelerado y flexibilización laboral (Schwab, 2016). Diferentes estudios a escala global (ej. Randstad, 2016; IZA, 2014; WEF, 2016), demuestran que cada vez más individuos tienen trabajos flexibles y que la clasificación actual d...

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Bibliographic Details

Main Author:	Parra, Luisa (author)
Other Authors:	Maya, Natasha (author), Ramos, Laura (author), Martínez, Susana (author)
Format:	report
Language:	Spanish
Published:	2018
Subjects:	TIC Países Indicadores Educación ICT Indicator Education Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Evaluación de métodos Tecnología educativa Evaluación Indicadores educativos
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12381/306
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