Los nombres de la historia: la construcción mítica de Artigas y la Revolución Oriental en libros de texto escolares de Historia y Ciencias Sociales de Uruguay (1980-2016). Un estudio desde el análisis del discurso de la Escuela Francesa
La tesis desarrolla, desde la perspectiva de la llamada Escuela Francesa de Análisis del Discurso, un estudio de la manera como Artigas y la Revolución Oriental se producen como entidades míticas en un conjutno de manuales escolares de Historia y Ciencias Sociales entre 1980 y 2016. Dicho estudio ex...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | doctoralThesis |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
2019
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/22916 |
| Метки: |
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