La educación como derecho social: la construcción del referencial de acción pública del movimiento estudiantil chileno
Este artículo busca explicar los factores que dan cuenta de las mayores manifestaciones de protesta que Chile ha conocido luego de recuperada la democracia: el movimiento de los secundarios de 2006 y el universitario de 2011. Ambos forman parte de un mismo proceso de irrupción en la esfera pública d...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | article |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
2016
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/9107 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite: La educación como derecho social: la construcción del referencial de acción pública del movimiento estudiantil chileno
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