La incorporación de las prácticas de lectura y escritura en la formación de grado de los profesores de Ciencias Biológicas: primeros avances de un proyecto de investigación en curso

Se presenta un avance de un proyecto de inves- tigación actualmente en proceso, sobre la incor- poración de las prácticas de lectura y escritura en la formación de grado de los profesores de Ciencias Biológicas dado el valor fundamental que presentan éstas como herramientas para la alfabetización ac...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Rico Trigo, Gabriela (author)
Format:	article
Idioma:	espanyol
Publicat:	2018
Matèries:	alfabetización Formación de docentes biología Lectura y escritura
Accés en línia:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/179
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!