Un posible enfoque de complementariedad entre espacios de trabajo matemático y modelización

Este artículo presenta un estudio sobre una posible complementariedad entre los Espacios de Trabajo Matemático (ETM) y el enfoque de modelización de Blomhøj. Desde una perspectiva teórica que provee fundamentos con el fin de conectar teorías en educación matemática, se pretende extender la discusión...

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Bibliographic Details

Main Author:	Verdugo-Hernández, Paula (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2020
Subjects:	Complementariedad Modelización Espacios de trabajo matemático Ciclo de Blomhøj
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/32293
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