Sujetos cerebrales: repertorios interpretativos de los usos de la neurociencia en las políticas públicas de infancia temprana en el Chile actual
Título en portugués: "Sujeitos cerebrais: repertórios interpretativos dos usos da neurociência nas políticas pública da infância no Chile atual"
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/27937 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados: Sujetos cerebrales: repertorios interpretativos de los usos de la neurociencia en las políticas públicas de infancia temprana en el Chile actual
- ¿Cómo inciden los sesgos de género en las producciones académicas de las maestras de primera infancia y educación inicial en Montevideo?
- Aportes sobre neurociencia y educación
- Bajando Línea: Intentando Combinar las neurociencias Cognitivas con la Práctica de Aula
- Educación en la Primera Infancia: una cuestión de derechos
- “El Juego Didáctico como Estrategia de Enseñanza en la Primera Infancia”
- El lugar que ocupa en la formación docente la preparación para el trabajo con la familia. Un estudio en base al Plan 2017 de la carrera de Maestro en Primera Infancia de Uruguay