Un taller clínico-narrativo con niños de Educación Inicial : procesos de simbolización y subjetivación en primera infancia
La presente tesis tiene como objetivo analizar las características de un taller clínico-narrativo con niños de Educación Inicial que presentan dificultades en la expresión y comunicación oral dentro del aula. Esta herramienta corresponde al tipo de abordaje de la psicopedagogía clínica para trabajar...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/37330 |
| Tags: |
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