El juego de memoria: procesos mediacionales en inclusión social

"Esta investigación examina los procesos de mediación en las actividades educativas en el Proyecto Clicar, un programa diseñado para promover la inclusión social de los jóvenes que viven en las calles de São Paulo, Brasil. Se presenta una descripción etnográfica de cómo las actividades digitales y p...

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Bibliographic Details

Main Author:	Underwood, Charles (author)
Other Authors:	Pranzetti, Dirce M. F. (author), Toloza, Maria (author)
Format:	article
Language:	English
Published:	2014
Subjects:	Inclusión social Mediación Apropiación participativa Tercer espacio NIÑOS EN SITUACION DE CALLE PROGRAMAS DE PROMOCION INCLUSION ESCOLAR
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/28834
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