Concepciones y estrategias educativas en el trabajo con alumnos con dificultades de aprendizaje : estudio de caso en el primer nivel de una escuela de educación común

La presente investigación se propone analizar las concepciones y estrategias educativas de maestros de primer nivel de una escuela pública de educación común, en el trabajo con alumnos que presentan dificultades en su proceso de aprendizaje. El estudio de estas circunstancias se realiza desde la per...

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Main Author: Barcia Fuentes, Andrea. (author)
Format: masterThesis
Language:Spanish
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12008/9214
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