Las concepciones sobre la enseñanza de la lengua en la escena académica uruguaya entre 1920 y 1970
Esta investigación tiene escasos antecedentes dentro de lo producido en Uruguay sobre la enseñanza de la lengua. No se propone una mera búsqueda histórica, pues se somete a discernimentos teóricos fundantes sobre lengua, sujeto y enseñanza dentro de un enfoque que cuestiona lo epistémico y lo subjet...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/15405 |
| Etiquetas: |
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