Brecha digital e inclusión social, contribuciones y dilemas de las políticas 1 a 1. El caso de Ceibal en Uruguay

Este artículo analiza los cambios en la brecha digital causados por la instrumentación del modelo One Laptop Per Child (OLPC, o "1 a 1") en Uruguay con el Plan Ceibal. El análisis se basa en datos de la Encuesta Anual de Hogares del Instituto Nacional de Estadística de Uruguay. Se complementa con un...

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Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Lamschtein, Susana (author)
Andre forfattere:	Rivoir, Ana Laura (author)
Format:	article
Sprog:	spansk
Udgivet:	2014
Fag:	TIC educación brecha digital inclusión social desigualdades sociedad de la información ICT education digital divide social inclusion inequality Information Age. Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Alfabetización digital Tecnología educativa Educación y tecnología
Online adgang:	https://hdl.handle.net/20.500.12381/375
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