Brecha digital e inclusión social, contribuciones y dilemas de las políticas 1 a 1. El caso de Ceibal en Uruguay

Este artículo analiza los cambios en la brecha digital causados por la instrumentación del modelo One Laptop Per Child (OLPC, o "1 a 1") en Uruguay con el Plan Ceibal. El análisis se basa en datos de la Encuesta Anual de Hogares del Instituto Nacional de Estadística de Uruguay. Se complementa con un...

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Bibliographic Details

Main Author:	Lamschtein, Susana (author)
Other Authors:	Rivoir, Ana Laura (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2014
Subjects:	TIC educación brecha digital inclusión social desigualdades sociedad de la información ICT education digital divide social inclusion inequality Information Age. Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Alfabetización digital Tecnología educativa Educación y tecnología
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12381/375
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