El valor educativo de las denuncias ambientales en la construcción de ciudadanía ambiental.
Motivada por la necesidad de reflexionar sobre cómo permear la Educación Ambiental en la praxis técnica frente a las denuncias ciudadanas ante situaciones ambientales de su interés, surge la inquietud de vincular la Gestión y la Educación Ambiental, identificando puntos de encuentro y respetando las...
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| Publicat: |
2025
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La primera etapa consistió en analizar la totalidad de las denuncias ambientales publicadas en el Observatorio Ambiental del Ministerio de Ambiente de Uruguay (3039) y los resultados de tres entrevistas en profundidad realizadas a referentes nacionales vinculados a la temática en el ejercicio de un rol específico; político, técnico y de sociedad civil organizada. Los resultados obtenidos en la primera etapa se sometieron a prueba en la segunda etapa, a través de un grupo focal donde se reflexionó colectivamente sobre los procesos de educación ambiental en un territorio específico. La última etapa se enfocó en la validación de los resultados obtenidos, mediante el método Delphi, a través de una ronda de consulta a un grupo de expertos seleccionados. Esta investigación permitió poner en contexto la situación de las denuncias ambientales en el país desde la perspectiva de la Educación Ambiental, teniendo en cuenta las diferencias y similitudes en las percepciones de los actores involucrados en el acto de denuncia ambiental: sociedad civil (organizada y no organizada), tomadores de decisiones políticas y personal técnico. Así mismo, exploró la relación que las denuncias ambientales tienen con los procesos de Educación Ambiental, buscando demostrar su vinculación y en base a ello se propone un cambio en la resolución de las denuncias ambientales. Este cambio implicaría modificar el actual mecanismos de resolución, denuncia a denuncia, lo cual requerirá acciones en conjunto desde la Educación y la Gestión Ambiental, por lo que se aportan sugerencias específicas aplicables a cada una de sus diferentes lógicas y tiempos de trabajo.RESUMEN AGRADECIMIENTOS CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN 2. JUSTIFICACIÓN 2.1 Ciudadanía Ambiental 2.2 Cultura participativa y justicia ambiental 2.3 La educación ambiental y la gestión ambiental, el desafío. 2.4 El estado del arte de la denuncia ambiental en Uruguay 3. PROBLEMA Y OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos Específicos 4. ABORDAJE METODOLÓGICO 4.1 Enfoque metodológico 4.2 Diseño de la investigación 4.3 Población y muestra Entrevistas Focus Group Panel de expertos 4.4 Instrumentos de recolección de datos Denuncias ambientales publicadas en el OAN Categoría 1: Solicita acción específica. Categoría 2: Menciona un posible responsable. Categoría 3: Reconoce alguna afectación Categoría 4: Demuestra afectividad. Categoría 5: Menciona posible causa y/o consecuencia. Entrevistas Línea del tiempo 4.5 Análisis y validación de datos Encuestas a expertos 5. RESULTADOS 5.1 Clasificación de denuncias 5.2 Entrevistas Experticia como referente Proceso de gestión de la denuncia/reporte Comunicación con el interesado Percepción sobre las personas que reportan o denuncian Vacíos identificados en el proceso de denuncia Relación con la EA 5.3 Focus Group 5.4 Método Delphi 35.5 Otros resultados 6. DISCUSIÓN 6.1 Denuncias ambientales, análisis de patrones y tendencias 6.2 Las denuncias ambientales y los procesos de EA en el territorio 6.3 La denuncia ambiental como herramienta de participación 7. CONSIDERACIONES FINALES 8. SUGERENCIAS PARA FORTALECER LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA AMBIENTAL REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Anexo A: Carta invitación enviada al panel de expertos el 18 de marzo de 2024 Anexo B: Cuestionario aplicado al Director General de Gestión Ambiental de la Intendencia de Canelones. 70 Anexo C: Cuestionario aplicado a la Directora de la División Mejora del Desempeño Ambiental y Denuncias Ambientales del Ministerio de Ambiente.71 Anexo D: Cuestionario aplicado a representantes de la red uruguaya de ONG´s ambientalistas, en su calidad de Presidente, Vicepresidente y Secretaria. Anexo E: Formato del formulario “Las denuncias ambientales en la educación ambiental”ANEP CFEUdelaR2025-05-29T18:29:04Z2025-05-292025-05-29T18:29:04Z2025-04-092025-05-29info:eu-repo/semantics/masterThesisacceptedinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionpdf76 phttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/3130reponame:RIdAA-CFEinstname:ANEP. Consejo de Formación en Educacióninstacron:ANEP. 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