Informe final del proyecto: Percepciones docentes sobre la inclusión educativa en la formación en educación
El presente proyecto investigó las percepciones docentes sobre inclusión educativa en la formación en educación en el departamento de Montevideo. Los estudios de percepciones (Darré y otros, 2014) indagan sobre las maneras que tienen las personas que ocupan roles clave de tomar decisiones y generar...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | report |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
2025
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| On-line přístup: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/5255 |
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