Informe final del proyecto: Percepciones docentes sobre la inclusión educativa en la formación en educación

El presente proyecto investigó las percepciones docentes sobre inclusión educativa en la formación en educación en el departamento de Montevideo. Los estudios de percepciones (Darré y otros, 2014) indagan sobre las maneras que tienen las personas que ocupan roles clave de tomar decisiones y generar...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Sosa Cedrani, Lila Fernanda (author)
Other Authors:	Parodi, María Eugenia (author)
Format:	report
Language:	Spanish
Published:	2025
Subjects:	Inclusión educativa Formación en educación Docentes Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12381/5255
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