Conexiones y/o síntesis entre saberes adquiridos en el aprendizaje del repertorio de contrabajo: un estudio de caso
El aprendizaje de la música académica occidental de tradición escrita está moldeado por una sumatoria de aspectos referentes al conocimiento teórico, al conocimiento práctico, vertientes de la técnica propia del instrumento y el distanciamiento histórico respecto de una música en particular. Para ap...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
2022
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/44598 |
| Метки: |
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