La educación física escolar: un análisis en clave de género sobre las condiciones epistémicas que la configuraron en Montevideo (1892- 1920)

El siguiente trabajo se enmarca en el Programa de Maestría en Educación Física (ISEF, Udelar). Mantiene una perspectiva historiográfica y se nutre de los aportes teóricos de los estudios de género para analizar las bases epistémicas que condicionaron al campo de la Educación Física escolar montevide...

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Bibliographic Details

Main Author:	Damián Tost, Malena Sofía (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2024
Subjects:	Educación física Género Historia EDUCACION FISICA ESCOLAR CUERPO EDUCACION DEL CUERPO
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/50265
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