La práctica en la formación inicial de docentes para Enseñanza Media en Uruguay. La perspectiva del profesorado adscriptor
La investigación tuvo como objetivo caracterizar la práctica docente, desde la perspectiva del profesorado adscriptor, en la formación inicial de docentes para Educación Media. Se realizó a partir de un estudio que abarcó al colectivo adscriptor de un Instituto de Formación Docente del interior del...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1143 |
| Etiketak: |
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